Infância, juventude e globalização: desigualdades, direitos, participação e democracia

Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral construir linhas e problemáticas de investigação que articulem os processos de globalização e a (des-) (re-)articulação de padrões culturais locais de convivência na vida das crianças e jovens promovendo novos modos de subjetivação, identificações coletivas e individuais e relações sociais.

Neste campo, ainda bastante inexplorado do ponto de vista das ciências humanas, principalmente no campo da Psicologia, é mister, precipuamente, a construção de uma cartografia de problemas, temáticas e linhas de investigação no campo da infância e juventude. O mundo globalizado, ao trazer para mais próximos, grupos, nações e culturas, tornou mais visíveis as diferenças entre eles. A força hegemônica da globalização no seu movimento de homogeneização deslanchou também movimentos de politização das diferenças, em que foram produzidos resistências e enclaves à varredura homogeneizante do mundo global. Neste sentido, se oportuniza também a reflexão sobre quais as possibilidades e destinos das nações e culturas para além daqueles já colocados e preconizados no capitalismo internacional neoliberal. Para que este objetivo geral seja alcançado, é necessária a produção de ferramentas conceituais que problematizem noções construídas no bojo das próprias condições ‘globalizantes-universalizantes’ que se quer criticar do ponto de vista de um país periférico, como o Brasil. Portanto, o projeto visa o aprofundamento teórico e conceitual de noções como igualdades, direitos, cidadania, participação e democracia, e suas correlações na construção das noções de infância e juventude no mundo atual.